白菜的寓意丰富多样，其中包括发财、纯洁、清新、高风亮节、洁身自好等。 这些寓意赋予了白菜独特的文化价值，使其在人们的日常生活中占据了重要的地位。 首先，白菜的谐音"白财"，意味着聚拢财富。 这一点在中国传统文化中有着广泛的体现。 在旧时的庙会、舞龙舞狮等活动中，人们常常会手捧白菜，寓以招财进宝，祈求富贵吉祥。 同时，白菜的生长方式从下往上长，这也给人们一种聚拢财富的直观感受，使得白菜在文化上被赋予了财富的象征意义。 除了象征财富，白菜还寓意着纯洁与清新。 这是因为白菜的色彩单一，多为纯白色，给人一种洁白无瑕、不与世俗同流合污的感觉。 在中国传统文化中，白色常常被视为纯净的象征，这也反映了白菜的高风亮节和洁身自好的品质。 这一点在诸多经典著作和诗词中都有所体现。
我們每個人的姓名筆劃，其實都藏有我們人生變化的密碼，而命理老師湯鎮瑋特別在《女人我最大》節目中，針對姓名筆劃列出「容易有災禍的筆劃姓名」，先來好好算出自己的姓名筆劃，再來看自己有沒有上榜吧! 姓名學筆劃怎麼算？ 廣告 - 內文未完請往下捲動 姓名學中，筆劃算法共分為「天格」、「人格」、「地格」、「總格」、「外格」。 特別提醒的是，有些部首要以其部首原字的筆劃來計算，例如「蔡」原總筆劃數是15，但部首要以「艸」的筆劃計算，故總共為17劃；「潔」原總筆劃數是15，但部首要以「水」的筆劃計算，故總共為16劃以此類推。 天格：姓氏總筆劃+1，若是複姓則兩字相加。 人格：名字前兩字總筆劃，若為複姓則以第二字加名第一字。 地格：名字後兩字總筆劃，若為單名則名+1。 總格：姓名總筆劃。
從左到右，從上到下為： 氫 、 鋇 、 銅 、 鈾 、 溴 及 氦 「 元素 」重新導向至此。 關於其他用法，請見「 元素 (消歧義) 」。 化學元素 （英語： chemical element ），常簡稱 元素 （英語： element ），是一百多種基本的 金屬 和 非金屬 純物質，也是構成 物質 的基本單位，不能直接用 化學方法 分解。 同一種化學元素是由 質子 數相同的 原子 組成，用一般的化學方法不能使之分解。 所有化學物質都是由元素組成，即任何物質都包含元素。 一些常見元素的例子有 氫 、 碳 、 氮 、 氧 、 矽 、 鐵 、 鋁 、 硫 、 鈣 和 鈉 等。
大模型 LLM（大型语言模型） 腾讯发布混元大模型，参数超千亿，如何评价其技术能力？ 9月7日，在2023腾讯全球数字生态大会上，腾讯混元大模型正式亮相。 腾讯集团副总裁蒋杰介绍，混元大模型参数量超千亿，具备多轮对话能力，内容创作能力，逻… 显示全部 关注者 231 被浏览 289,492 关注问题 写回答 邀请回答 好问题 4 2 条评论 分享 83 个回答 默认排序 蝈蝈 关注 71 人赞同了该回答 麻了已经 你们pk个第一出来吧，结果出来了向我汇报一下。 然后你们把 模型部署 、训练门槛也搞低一点，调用api的话也便宜点。 什么？ 做不到？ 为什么隔壁家大模型可以？ 用谁不是用啊？ 下一位 ! （狗头保命） （高大上的大模型厂家最终会变成低微的乙方，哎）
天地人和 (tiān dì rén hé) Definition of 天地人和 @chshagd 是的，不过孟子是站在军事的角度上说的。 后来荀子站在农业的角度，认为三者同等重要。 而现在，我们也是讲究三者缺一不可，但其中"人和"是最重要的。
冷粉vs暖橘： 左边显白 左边略显白 左边显黑 冷蓝色 vs 暖蓝色： 左边显白 左边显白 左边显黑 所以大家有没有明白我大概是什么意思呀？
求五行屬火,康熙字典9 按你的要求，試著分析一下：1、桐字是名中最後一個字，五行為木。 你要找的9-12,19-22的字在中間，屬火，那麼，第一個字，也就是姓氏的五行應該是土，只有這樣，木、火、土五行才能循環相生；或者，姓氏的五行是木、是火也可以（木 ...
柯柏成指出，家裡若有小孩自小健康狀況不佳，或想祈求小孩開智慧會讀書，可在聖誕這一天，帶著小孩到主祀觀世音菩薩的廟宇祈求，希望拜觀世音菩薩為乾媽，程序則需要先詢問過廟方，各廟的方式可能略有不同，但是有一點一定是相同的，就是供品必須是素食或五果。 另外，觀世音菩薩還有一個被民間崇拜的化身就是送子觀音，如果久不受孕想要生小孩的婦女，這一天是絕佳的祈願日子，錯過就要再等一年。 柯柏成解釋，儘管上述民俗祈願在佛法中並無相關說法，但觀世音菩薩和華人因緣深，若處於恐怖危難之中，只要誠心祈求，相信祂必會救渡眾生於急難。 北辰玄機命理風水大師陳懿瑱則曾撰文，則針對特別想要祈求婚姻美滿美滿、良緣、身體健康等3願望的民眾，提供供品的準備方向和流程： 婚姻美滿：7朵百合，3樣水果，9支香
以「曼陀羅九宮格思考法」，離夢想更近一步. 其實，大谷翔平早在高中時，就採用一套特別的「曼陀羅九宮格思考法」來實現目標。. 這套方法最早由日本學者今泉浩晃發展，從1個核心主題（大目標），衍生出8項基礎思考，每個基礎思考，再發想出8項實踐思考 ...
